ロボットがいる環境での子どもの様子

目的
ロボット開発の広がりにより、ロボットはますます私たちの生活圏で見られるようになってきました。
発達段階にある子供たちは、この新しいテクノロジーをどうとらえているのでしょうか。今回は就学前の子供たちを対象に、小さな対話型ロボット型3台とお子さんがゲームをしながらロボットから受ける影響を調査観察します。

方法
調査では、お子さんに3台の卓上サイズの対話型ロボットと一緒にスクリーンに映った動物のスライドを見ていただきます。
それぞれ大きさの違う動物のイラストと、その中のいずれかに当てはまるかを答えてもらう簡単なゲームをします。お子さんとロボットの対話の様子を調査観察させていただきます。