赤ちゃん学研究センターでは、環境省子どもの健康と環境に関する全国調査「エコチル調査」の木津川地区を担当しています。
多くのご家族に調査にご参加いただき、長期間にわたってご協力いただいている感謝をこめて、
7月21日（日）にエコチルフェスタ2019＠木津川〜人形劇「そんごくう」を開催いたします。
一般のみなさまもお申込みいただけますので、お子さんとご一緒にお楽しみください。
【会場】木津川市山城総合文化センター アスピアやましろ
【日程】7月21日（日）
午前の部 11時30分開演 12時20分終演（予定）
午後の部 14時00分開演 14時50分終演（予定）★お席に余裕があります！
【お申し込み方法】
往復ハガキかメールで、代表者氏名・住所・電話番号・午前か午後の希望・参加人数と必要席数・駐車場利用台数をご連絡ください。
ハガキ送付先：京都府木津川市木津川台4-1-1 同志社大学 赤ちゃん学研究センター 宛
e-mail ：ecochil@akachan.doshisha.ac.jp
★申込最終締切 7月12日（金）
※当日消印有効
※締切前でも定員になり次第受付を終了します。
皆さまのご応募をお待ちしております！
同志社大学赤ちゃん学研究センターでは、人の発達にかかわる様々な研究者を結びつけ、最新の赤ちゃん学の知見を得ていただき、情報共有の場となることを目指し、2016年度から「文部科学省認定 共同利用・共同研究拠点」の事業の一環として「定期セミナー」という名称で各分野の先生方を招いて講演会を行って参りました。今年度からは「赤ちゃん学コロキウム」と名称を新たにし，令和の新時代に嚆矢を放つ研究機関を目指していきます。
【日時】 2019年6月23日（日）14:00-16:00
【場所】 同志社大学 学研都市キャンパス快風館 赤ちゃん学研究センター
【テーマ】 ロボットを通して探る子どもの心―赤ちゃん学の新しい方法
近年、私たちを取り巻く世界は大きく変わりつつある。情報学や工学の技術が私たちの生活に浸透し始め、ロボットや人工知能（AI）、バーチャルリアリティー（VR）など、大変身近な存在になってきた。本コロキウムでは、赤ちゃんがこのような人工物をどのように捉えているかを検討し、赤ちゃんのためにどのような環境を整えてあげられるかを考える。
※参加無料・事前申込不要です。
大学関係者、研究者、企業の方、一般の方、学生、どなたでもお気兼ねなくご参加ください。
※お子さま連れでのご参加もできますが（授乳・おむつ替えスペース有り）、プレイスペース等のご用意はございませんので予めご了承ください。
【講演者】
１．板倉昭二（同志社大学赤ちゃん学研究センター 副センター長・専任フェロー教授）
ロボットを通して探る赤ちゃんの心
赤ちゃんの環境も、われわれ成人と同様、ロボット工学、人工知能、バーチャルリアリティーといったテクノロジーにより変化しつつある。演者は、子どもとヒト以外のエージェント（行為の主体者）との相互作用や融合について研究する領域を、ディベロップメンタル・サイバネティクス（Developmental Cybernetics）として提唱した。本講演では、その概略を示し、ヒト以外のエージェント（例えば、ロボットなど）を用いた研究を含む、奥村優子氏と高橋英之氏の講演へとつなぐ。
２．奥村優子（NTTコミュニケーション科学基礎研究所 研究員）
赤ちゃんの学習メカニズムの科学的解明と教育支援
赤ちゃんを取り巻く環境は，情報に満ちあふれた複雑な世界である。そうであるにもかかわらず，赤ちゃんは驚くべき速さで多くの知識を獲得する。本発表では，赤ちゃんは誰から，どのように学習しているのかを探るために，ヒトとロボットからの赤ちゃんの学習を検証した研究事例を紹介する。さらに，絵本読み行動の効果と，子どもの興味と発達段階にあった絵本を検索するシステム「ぴたりえ」に関する最新の研究も紹介したい。
３．高橋英之（大阪大学大学院基礎工学研究科 特任講師）
集合知で育む空気感エージェントの創成
社会の中で普遍的に受け入れられるエージェント（キャラクタ性をもった自律的に判断・行動するシステム）とは、はたしてどのような存在なのであろうか？一部の研究者の価値観にもとづいて創られたエージェントは、その価値観を共有しない他の人々にはなかなか受け入れられることはないであろう。発表者は、異なる価値観をもった様々な人間の中で集合知的に独自の自律性を獲得したエージェントこそ、多くの人々に普遍的に寄り添う存在になると考えている。このようなエージェントを生み出すためには、人間とエージェントが共存するエコシステムの中で、エージェントがその自律性を集合知的に獲得していく環境デザイン原理が必要となる。本発表では、その試みの概要を紹介するとともに、”社会で育まれる赤ちゃんの発達”と”集合知にもとづくエージェントの発達”の共通性についても議論をしたい。
第13回赤ちゃん学カフェ『睡眠がささえる子どもの成長～心も体も健康に』を開催します。
皆様からのご応募をお待ちしております。
同志社大学東京サテライト・キャンパスを会場に、同志社講座2019「赤ちゃん学入門講座～ヒトのはじまりを科学で探る～」を5月より開講します。
赤ちゃん学は、いまだ解明されていない胎児から始まる成長・発達とその障害のメカニズムを研究する学問です。赤ちゃん学入門講座は「ヒト」の不思議を学びたいすべての方に新たな視座を提供します。
【会場】同志社大学東京サテライト・キャンパス
【日程】
・第1回・2回 2019年5月18日
・第3回・4回 2019年6月15日
・第5回・6回 2019年7月20日
・第7回・8回 2019年8月10日
・第9回・10回 2019年9月21日 （全て土曜日）全10回
【時間】13：30～15：00 ・・・10分休憩・・・ 15：10～16：40
【受講料】10回一括 30,000円
現在、受講申し込み受付中です（定員になり次第、受付を締めきります）。
受講申込方法、講座内容詳細については同志社大学東京オフィスホームページをご覧ください。
2019年2月28日 第14回定期セミナーを開催しました。
定期セミナーは、人の発達にかかわる様々な研究者を結びつけ、最新の赤ちゃん学の知見を得ていただき、情報共有の場となることを目指し、2016年度から文部科学省認定 共同利用・共同研究拠点の事業の一環として行っています。
今回は、高橋 翠先生（東京大学大学院教育学研究科 附属 発達保育実践政策学センター（Cedep）特定助教）、佐治 量哉先生（玉川大学大学院 脳科学研究科 准教授/赤ちゃんラボ 研究員）をお招きし、それぞれの赤ちゃん研究拠点での研究についてご講演いただきました。
髙橋先生に講演いただいた「我が国の乳児保育の実態と課題を探る～全国保育・幼児教育施設大規模調査結果から～」では、まず「保育の質」とは子どもの幸福や発達を中核とした多層構造を成していること、保育者、園、国や自治体等の行政が相関して多層システム全体が上手く機能することでもたらされるものであることをお話しいただきました。その上で、2015年度末に実施された「全国保育・幼児教育施設大規模調査」の結果からみえてきた、日本の保育の実態と課題、そして、今後の「保育の質」の向上のために保育者を取り巻く労働環境の改善や保護者・地域の参画が重要であることを聞かせていただきました。
セミナーの後半は、佐治先生に「見た目ではわからない赤ちゃんの眠り～睡眠脳波研究が拓く生後1年間の眠り～」をテーマにお話いただきました。
赤ちゃんの眠りには、生物種を超えて哺乳類に共通する眠りのスタイルと、ヒトに特有な眠りのスタイルの2つが共存していること。生後1年間の赤ちゃんの眠りは、これらが時間的・内容的に巧みに組み合わさっていくことをお話され、その生後１年間の眠りを睡眠脳波研究の立場から分析した結果をご紹介いただきました。
「眠り」は、目に見えない土壌のような役割を持ち、赤ちゃんの発育・発達に重要な役割を果たすこと、そして良い睡眠のために環境を整えてあげることの必要性についてご提案くださりました。
今年度開催の定期セミナーは今回が最終となります。今年度開催した4回の定期セミナーと合同シンポジウムでは、多様な分野の先生方にご講演いただき、また研究者、保育・医療の現場でお仕事をされている方、赤ちゃんを連れた保護者の方など、様々な立場の皆さまにご参加いただきました。ありがとうございました。
このような基礎研究と実際の現場とが交流する場となる機会を、今後も企画していきたいと思います。
2月23日（土）に第12回赤ちゃん学カフェを開催しました。春の訪れを感じる暖かな日差しの中、たくさんの方にご参加いただきました。
今回は心理学を専門とする箕浦有希久さんに『子どもは自分のことをどう見ているのでしょう～自尊感情について考える～』をテーマに、「自尊感情ってなに？」というところからお話を始めていただきました。箕浦さんが研究を進めている「自尊感情の尺度」についてお話は続き、最後には参加して下さった方々に、ワークシートを体験していただきました。
アンケートには、「どのように子どもにかかわれば良いのか、ヒントをいただきました。」 「ワークシートを体験したことで、日ごろ意識していなかった点から子どものことを振り返ることができました。」などの感想をいただきました。
お子さんたちには、ちょっとしたお楽しみを準備しました。隣の部屋で「ボウリング」や「さかな釣りゲーム」「缶バッジ作り」「わなげ」などをして、一緒に楽しい時間を過ごすことができました。
こんなかわいい缶バッジが出来上がりました!!
3/1に「保育と音環境シンポジウム」を開催します。
今回で３回目を迎えた子どもたちと『音』の関わりを知るためのシンポジウムです。
『音』は我々の生活に密接に関わっています。『音』を知ることで、子どもたちが過ごす空間がもっと良くなったり、赤ちゃんとのコミュニケーションがもっと進んだり、おやつの時間がもっと楽しくなるかもしれません。
今年はおかしを使ったワークショップも開催します。お子さんも一緒に、お気軽にご参加ください。
日時：2019年3月1日（金）17：30〜19：15
会場：石川県政記念 しいのき迎賓館 セミナールームＡ
（石川県金沢市広坂2丁目1番1号）
◆参加無料・登録不要◆
プログラム内容など、詳細は下記チラシをご覧ください。
3/11にシンポジウム「次世代を担う子どものライフスタイル・睡眠を考える」を開催します。
グローバル化やIT化で24時間活動できる現代社会は生活リズムや睡眠の乱れも引き起こします。このシンポジウムでは小中高校まで含めた次世代を担う子どもたちのライフスタイルに焦点をあて、睡眠や体内時計と生涯にわたる健康との関連から、心身ともに健康な子どもたちを育む社会のあり方を探ります。
開催日時；2019年3月11日（月） 14：00〜16：00
開催場所；京都府立医科大学 付属図書館2Ｆホール
◆参加無料・定員300名（要申込）◆
参加には申込が必要です（申込締切 3月1日）。
詳しくは下記チラシ・参加申込書をご覧ください。
木津川市と赤ちゃん学研究センターでは2017年度から、市内の保育園・こども園にご協力いただき、子どもたちの睡眠の状況について調査を進めてきました。この2年間の調査結果をもとに、下記の通り報告会を開催いたします。
今の子どもたちの睡眠について、一緒に考えてみませんか。どなたでもご参加いただくことができます。（申し込み不要）
みなさまのご参加をお待ちしております。
2019年2月28日（木）13:00-15:00に第14回定期セミナーを開催します。
開催場所は学研都市キャンパス快風館です。
なお、事前予約は必要なく、参加費も無料です。
※お子さま連れでのご参加もできますが（授乳・おむつ替えスペース有り）、プレイスペース等のご用意はございませんので予めご了承ください。
定期セミナーは、人の発達にかかわる様々な研究者を結びつけ、最新の赤ちゃん学の知見を得ていただき、情報共有の場となることを目指し、2016年度から「文部科学省認定 共同利用・共同研究拠点」の事業の一環として行っています。
今回は、高橋 翠先生（東京大学大学院教育学研究科 附属 発達保育実践政策学センター（Cedep）特定助教）、佐治 量哉先生（玉川大学大学院 脳科学研究科 准教授/赤ちゃんラボ 研究員）をお招きし、それぞれの赤ちゃん研究拠点での研究についてご講演いただきたいと思います。
我が国の乳児保育の実態と課題を探る～全国保育・幼児教育施設大規模調査結果から～
高橋 翠先生（東京大学 発達保育実践政策学センター（Cedep）特任助教）
東京大学大学院教育学研究科附属発達保育実践政策学センター（Cedep）で2015年度（2016年初頭）に実施した保育・幼児教育施設調査のうち、乳児保育（１歳児クラス）に焦点を当てて結果をご紹介します。
講演ではまず、保育の質のうち、もっとも重要な要素である保育者の子どもに対する「かかわりの質」や「室内外の環境の質」を“どのような観点から、どのようにとらえるのか？”ということについて国内外の研究や取り組みについてご紹介します。その後、Cedepの調査結果から、我が国の乳児保育における「強み」と「課題」を明らかにしていきます。その後、保育の質の向上のために必要なことについて調査結果を踏まえて参加者の皆さんとともに考えていきたいと思います。
見た目ではわからない赤ちゃんの眠り～睡眠脳波研究が拓く生後1年間の眠り～
佐治 量哉先生（玉川大学大学院 脳科学研究科 准教授/赤ちゃんラボ 研究員）
赤ちゃんの眠りには、生物種を超えて哺乳類に共通する眠りのスタイルと、ヒトに特有な眠りのスタイルの2つが共存しています。これらが時間的・内容的に巧みに組み合わさっていくのが生後1年間です。睡眠脳波研究の立場から、赤ちゃんの脳が織りなす生後1年間の眠り模様を少しずつ紐解いてみたいと思います。
皆さまのご参加をお待ちしています。
第12回赤ちゃん学カフェ『子どもは自分のことをどう見ているのでしょう ～自尊感情について考える～』を開催します。
皆様からのご応募をお待ちしております。
2018年12月12日に第11回赤ちゃん学カフェを開催しました。
約30組の親子の方々や赤ちゃん学に興味をお持ちの方にご来館いただき、にぎやかで楽しい会になりました。
今回は埼玉大学名誉教授で当センター嘱託研究員の志村洋子先生を講師に迎え、赤ちゃんと音の関係についての講演会でした。スライドを使った講義から始まり、子どもたちが会場に慣れてきたところで、子どもとリズムで遊ぶ為のウォーミングアップの歌の紹介、そして実際に楽器や音のなるおもちゃを使って、親子でリズム遊びという流れで行なわれました。
講義では、子どもの耳は16歳くらいまでかけてようやく大人の聞こえに近くなるので、未完成な子どもの耳では大人のように色々な音があふれた中で必要な聞きたい内容を選択することが難しく、子どもの耳の成長を大切に見守らなければならいというお話と、乳児にはただ音やリズムを与えるのではなく、大人と乳児が同じ音やリズムを共有することによって気持ちが共感できるという研究結果の紹介などがありました。
講義の後は、音のなるおもちゃ遊びの時間。先生からの大切なアドバイスは、「子どもが選ぶのを待つ。」、「子どもに音の鳴らし方を教えない。」、子どもたちは自分でおもちゃを選び、ふったり、おしたり、たたいたりして、音やリズムを楽しんでいました。大人はつい、先回りして教えてしまいがちですが、好きなようにして実際に音が出た時、子どもたちはとても嬉しそうな表情をしていました。最後はみんなで「手をたたきましょう」を歌い、今回の赤ちゃん学カフェは和やかに閉会しました。
ご参加下さった方より、「家と違う子どもの行動の発見があった」、「とても大切なことが聞けて良かった」「家庭での音の環境に気をつけようと思った」などのご意見をいただきました。
たくさんの方にご参加いただきありがとうございました。
2018年11月29日 良心学研究センターと共催で、公開シンポジウム「子育てと良心」を開催しました。
今回のシンポジウムでは、同志社女子大学 塘利枝子先生と京都大学 霊長類研究所 友永雅己先生をお迎えし、子どもの発達過程において求められる「良い子」の姿を多角的にとらえると同時に、人間の子育ての特徴を知るために、ヒトとチンパンジーの子育ての差異と類似点に着目しました。子育てを大きな視点から理解し、子育てにおける「良心」の役割を共に考えました。
塘先生には「小学校教科書の中に「良い子」はどう描かれてきたか －文化・歴史的考察から－」をテーマに、各国、各時代の国語の教科書の事例を紹介しながら、背後にある社会が子どもに期待する「良い子」の姿が教科書の中に反映されていること、その「良い子」の姿は国や文化によって異なり、社会・経済状況の影響を受けて変化していることをご講演いただきました。家族の多様化、グローバル化が進んでいく中、こうあるべきという理想像だけでなく、多様性を見せていくことが日本の次の世代の教科書には必要ではないか、というお話には参加者アンケートでも賛同の声をいただきました。
友永先生は、「チンパンジーの子育て‐比較認知発達科学の視点から－」という演題で、チンパンジーの認知と行動の発達、また、霊長類研究所での実際のチンパンジーの動画などをご紹介いただきながら、人工飼育下で育ち、「子育て」を見て、学ぶ機会のなかったチンパンジーに現れる育児困難とその改善への取組みについてお話いただきました。
チンパンジーは教えようとして教えないけれども人間は意図的に教えようとする。その違いがあるにもかかわらず、チンパンジーにも「見て 学んで」受け継がれた文化があり、それが失われると、できない行動がでてくる。子育てもそのうちの一つではないか、という話を興味深く聞かせていただきました。
講演の後には、講師と本学心理学部 教授で同志社小学校 校長の内山教授、良心学研究センターの小原センター長、赤ちゃん学研究センター 加藤准教授とのパネルディスカッションが行われました。また、会場の参加者からも質問が多く上がり、活発なディスカッションが展開されました。
最後に、良心学研究センター 小原センター長が「今日のシンポジウムで結論が導き出されたのではなく、我々が考え続けなければならない課題を共有できたことが大事だと思う。同志社創立143周年の日に、新島襄が願ったことと今日の議論と重ねて考え、規範性のみを重視するだけの教育ではなく、少し踏み出せる自由度を持った学生やこどもをどのように育てていくことができるのかを、両センターが考え、研究し、その成果を皆さんとシェアできる今日のような機会を今後も持ち続けていきたい」と総括しました。
シンポジウムの模様は、YouTube良心学研究センターチャンネルにてご覧いただけます。
次回は２月に赤ちゃん学研究センターにて定期セミナーを開催する予定です。詳細が決定しましたら、当ホームページにてお知らせいたします。ぜひお越しください。
ご好評につき受付を終了いたしました。たくさんのご応募ありがとうございました。
第11回「赤ちゃん学カフェ」を開催します。
志村洋子先生に子どもの声のリズムについてお話していただきます。
音遊びも楽しんでいただける講演会です。皆様からのご応募をお待ちしております。
2018年10月4日 第13回定期セミナーを開催しました。
定期セミナーは、人の発達にかかわる様々な研究者を結びつけ、最新の赤ちゃん学の知見を得ていただき、情報共有の場となることを目指し、2016年度から「文部科学省認定 共同利用・共同研究拠点」の事業の一環として行っています。
今回は、「赤ちゃんの発達」に発達検査、臨床、基礎研究を通して関わってこられた、京都国際社会福祉センター発達研究所研究員 大谷多加志先生をお迎えして、「赤ちゃんのそだちをどう見るのか 〜発達評価、発達アセスメントの視点から〜」をテーマに開催しました。
乳幼児健診等で行われる発達検査は「平均的な発達」を基準としていますが、時代や生活環境によって「平均的な発達」は変化していきます。現代に合った発達検査の作成のため、現在、赤ちゃん学研究センターで共同研究「現代の乳児の平均的な発達についての調査（新版K式発達検査改訂版作成のための研究）」を行っていらっしゃる大谷先生。今回のセミナーでは、「発達検査」がどんなものなのか、何がわかるのかを、具体的な事例を出しながら説明くださいました。
随所に、クイズや、先生のお子さんが発達検査を受けている様子の動画を挟みながらセミナーが進行され、参加者からは笑い声もおこり、和やかな雰囲気に会場は包まれました。
発達検査は子どもの育ちを数値化し評価するツールと捉えられることがあるが、それだけではないことを知ってもらいたい。子どもの一般的な発達の順序や理論を知っておくことも重要ではあるが、目の前の子どもをひとりひとり丁寧に見ていくこと、また「ひとりだけ」「親だけ」ではなく、「たくさんの人の目・場所」で子どもの育ちを見ていくことの大切さをお話しいただきました。
今回はセミナーの開始時間を18時とさせていただきました。遅い時間のスタートではありましたが、自治体の保健師の方、発達支援の現場に関わられている方などが、お仕事が終わられた後に大勢お越しくださり、「ていねいな説明で、乳幼児の発達についての理解が深まりました。」「とても参考になりました。乳幼児健診の場でも今日得た知識をお母さんたちに教えたいです。」などの感想をいただきました。
次回は、良心学研究センターとの合同シンポジウムを2018年11月29日（木）、今出川キャンパス 同志社礼拝堂にて行います。同志社女子大学 現代社会学部 現代子ども学科の塘 利枝子先生、京都大学 霊長類研究所の友永 雅己先生をお迎えし、「子育てと良心」をテーマに開催する予定です。ぜひお越しください。
2018年11月29日（木）に、同志社大学 良心学研究センターと共催で、公開シンポジウム「子育てと良心」を開催いたします。
開催日時；2018年11月29日（木） 14：00〜16：00
開催場所；同志社大学 今出川キャンパス 同志社礼拝堂
どなたでもご参加いただけます。事前申し込み不要、参加費も無料です。
良心学研究センターは、現代世界における「良心」をめぐる課題を考察し、その応用可能性・実践可能性（統合知および実践知としての良心）を探求することを通じて、学際的な研究領域として「良心学」を構築することを目的としています。赤ちゃん学研究センターはヒトの起点である胎児期から乳児期にかけての行動、認知、身体の発達に関する基礎的な原理を明らかにすることによって「ヒト」から「人」へとかわる発達のメカニズムの解明を目指しています。２つのセンターの合同シンポジウムをどうぞお楽しみください。
【良心学研究センター ホームページ】
「小学校教科書の中に「良い子」はどう描かれてきたか －文化・歴史的考察から－」
塘 利枝子 先生（同志社女子大学 現代社会学部現代こども学科 教授）
文化や時代によって社会から求められる「良い子」像は異なります。本講演では、学校教育のなかで子どもの価値観形成に大きな役割を担っている小学校国語教科書を材料にして、教科書に反映された東アジアと欧州諸国の「良い子」像について比較分析した結果を紹介します。
「チンパンジーの子育て」
友永 雅己 先生（京都大学 霊長類研究所 教授）
ヒトに最も近縁な種と言われているチンパンジーの子育てについて、子どもの初期発達を軸に考えてみたい。発達初期の「わたし―あなた」の関係の成立時の発達的変化はヒトもチンパンジーも根本的に変わるところはない。ではそれ以後の発達の過程において明らかになる差異と類似点はどうだろうか。このあたりに焦点をあてて論じてみたい。
皆さまのご参加をお待ちしています。
