視覚的意識と脳活動に関する発達的調査

目的
子どもと大人では、世界の見え方に違いがあるでしょうか？どのように発達するのでしょうか？子どもは、私たち大人とは違う世界の見え方を体験しているかもしれません。本研究では、見たものがどのように子どもに意識されるのかを、パソコンの調査課題の回答と脳波を計測することで検討します。また、子どもと大人の回答と脳活動を比較します。

方法
4~6歳のお子様を対象に、四角形やひし形など様々な図形の画像を30分程度見ていただきます。その図形が、①何であったかと、②どのくらいはっきりと見えたかを、お子様に回答していただきます。その際の脳波を計測します。