ロボットの認識に関する子どもと大人の違い

目的
私たちはロボットやぬいぐるみなどの生きていないとわかっているものであっても生きているかのように扱うことがあります。例えば，お気に入りのぬいぐるみに名前を付けたり，壊れたロボットに対してお葬式を挙げたりすることもあります。ですが，大人から見ると子どもはお気に入りのぬいぐるみやおもちゃであっても，足を持つといったような少し乱暴な扱い方をすることがあります。このような違いは，子どもと大人でロボットやぬいぐるみがどのような存在であるのかの認識の仕方が異なっているからでないかと考えられます。

方法
＜来館調査＞※現在は終了しています。

この調査では，様々なロボットやおもちゃの認識に関する質問をして，その回答によってものの認識が年齢によって変わるのかを調べていきます。

＜自宅調査＞

オンラインで行い、保護者の方に回答してもらう質問調査と、保護者の方が質問を読み上げてお子さんに聞いてもらう質問調査があります。調査にかかる時間は15分程度を予定しております。

★この調査の研究成果は、『BABLAB No.4』p.25-26に掲載されています。